Geek féministe parlant aussi rugby et économie

Je viens de faire la désagréable découverte des limitations du proxy connectant le réseau de mon école à l’internet.

En consultant mon reader de flux RSS, je me suis rendue-compte en effet que je ne pouvais pas accéder à Rationalité Limitée car il appartient à la catégorie ‘Forum, Weblog et Chat’.

Et c’est là que je me dis que les « filtreurs » n’ont rien compris à l’internet. Un blog, ce n’est pas forcément un endroit où on lache ses comz et l’on parle de son week-end avec Tonton Jeannot, ça peut être aussi un lieu d’information, sur l’actualité mais aussi sur des sujets pointus comme l’économie ou l’informatique. Pareil pour les forums, tous ne parlent pas de matchs de foot mais certains peuvent être des mines d’or quand un compilateur vous renvoie une erreur barbare.

Facebook d’ailleurs est interdit et se trouve dans la même catégorie. Oui, on peut utiliser Facebook pour envoyer des boules de neige à ses amis et je peux comprendre que cela soit interdit pour des raisons de « perte de temps » des élèves mais surtout d’utilisation des ressources réseau pour « pas grand chose », même si je ne cautionne pas. Mais facebook, on peut aussi l’utiliser intelligemment. Un de mes profs est sur facebook, et c’est via ce réseau social que je lui ai envoyé mon compte-rendu de sa conférence sur la crise financière, conférence dont j’avais d’ailleurs eu connaissance car il en parlait sur facebook ! Et que dire sur l’organisation d’évènements étudiants, tellement encouragés par l’école ?

C’est d’ailleurs révélateur des « autorités » actuelles qui ne comprennent absolument pas comment les gens utilisent vraiment internet. C’est pourtant LA première loi de l’interraction homme/machine : les gens sont créatifs dans leur manière d’utiliser des technologies et ils trouveront toujours des moyens de communiquer auxquels les concepteurs n’auront pas pensé. Alors pour avoir l’impression de toujours « maîtriser » les technologies, on se ramène à des clichés (internet c’est pour le téléchargement illégal des musiques) ou à des anciens médias (internet ça sert à regarder la télévision). Et on pond cette loi stupide qui va m’obliger à payer 120€ par an pour des chaînes que je ne regarde jamais, dont je ne peux pas enregistrer les émissions. D’ailleurs, le site d’Eolas est aussi considérer comme un vilain pas beau corrupteur de jeunesse décadante.

La seule chose qui nous reste, c’est que l’autorité est en retard sur la techonologie. Cela aboutit donc à la situation absurde où tout le contenu des blogs que je suis m’est accessible via Google Reader mais pas directement.

Au passage, merci à Olympe pour sa contribution à mon classement wikio

Tags: blog, facebook, filtrage, redevance télé, réseau, web 2.0, wikio

J’avoue être assez fière de moi, j’espère que mon actionnaire est content, 4 millions en 10 ans alors qu’à la base l’investissement est de 500 000 euros, c’est joli.

Comme vous pouvez vous en douter, cet argent est fictif. Il s’agit de la simulation d’entreprise à laquelle je joue depuis deux jours plein au sein de l’électif « gestion d’entreprise » de mon école. Pour une fois que je trouve qu’une chose de mon école est bonne, je le signale. Le but est donc de rapporter un maximum d’argent à son actionnaire grâce à une entreprise qui produit des démodulateurs numériques et analogiques en France et au Japon. On peut jouer sur les prix, les quantités produites, les salaires, le délai client, le délai fournisseur, le budget social acheter ou revendre différentes usines, embaucher/licencier, prendre des intérimaires, mettre au chomage technique… Un électif très instructif et très prenant, dans lequel nous sommes 7 entreprises (composées de binômes d’élèves) à nous battre pour le plus gros profit. En plus, entre deux tours de « jeu » (entrée des données sur une année) on peut discuter avec nos encadrants d’actualité économique (entre les subprimes et les 5 millards de la Société Générale, il y a de quoi parler) ou de l’enseignement en général.

Demain, je commence psychosociologie (ou sociopsychologie, ce qui est très différent de psychologie sociale), j’espère ne pas être trop déçue du décallage.

Tags: école, Économie